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西宁新闻
同在一片蓝天下

  6月28日下午,西宁市城北区博雅小学的校园里传来了眼保健操背景音乐,拿着教案的老师匆匆跑向教室,校长夏海军忙着翻看准备提交的2020年民族团结优秀教学成果申报材料《在“家文化”引领下推动民族团结教育工作》。

  博雅小学位于西宁市城北区柴达木路136号,前身是成立于1964年的青海省拖拉机制造厂子弟学校。现有学生1330人,其中少数民族学生269人。校长夏海军来这个学校已经4个年头了,学生有时候会亲切地称呼他为“夏爷爷”。

  夏海军有个保持了4年的习惯,每天清晨在校门口迎接孩子们,并向他们问好,潜移默化中孩子们也养成了逢人就问好的习惯。“校长好,老师好。”迎面走过的学生一边敬礼一边声音洪亮地打着招呼,就连性格腼腆的卓玛拉雍也不例外。

  卓玛拉雍今年11岁,2017年她跟随父母从玉树藏族自治州来到了西宁市。对于那一年,卓玛拉雍记忆最深刻的是,母亲带着她在博雅小学门口焦虑地转了好几天。“妈妈,我们为什么不进去?”“妈妈,我们回家吧。”8岁的卓玛拉雍还不知道母亲为何愁容满面。

  “户口不在西宁,学校收不收我的孩子呢?我们从牧区来这里,啥也不懂,该咋办?”卓玛拉雍的母亲在心里默默地念叨着。她们在校门口徘徊,引起了校方的注意。得知他们一家来自玉树州,刚在西宁买了房子,想让孩子到博雅小学上学,但条件达不到后,学校经过再三考虑,破格同意让卓玛拉雍入学了。

  为了表达感激之情,卓玛拉雍的母亲带着几个朋友专门为博雅小学的师生们献上了一段舞蹈,这在博雅小学传为了一段佳话。如今卓玛拉雍已经五年级,她在博雅小学快乐地学习着,交了很多不同民族的好朋友。他们彼此学习,共同进步,她说很喜欢现在的老师和同学。

  “各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽一样紧紧抱在一起”“我们是一家人”“成长从这里起步”行走在博雅小学的民族文化长廊、走廊、读书角,随处都能看到绘制了少数民族人物图、并配有民族知识的简介和促进民族团结的标语,内容丰富,图文并茂,通俗易懂,生动形象地展示着各民族的民风、民情和民俗。

  五年级(1)班的陈雍邦会在周末的时候,邀请他汉族、藏族、蒙古族、回族、傣族的一些同学到家里玩。“我和他们平时相处得很愉快,有时候他们也会带我去他们家里玩。博雅小学就像我们大家共同的家,我们都是兄弟姐妹。”正在惊叹孩子们的认知能力和表达能力时,校长夏海军告诉记者,博雅小学一直营造“家文化”,不断创新课堂教学,细化各学科、各年级民族团结教育的渗透点、结合点,适时融入、补充和延伸,把民族团结教育内容有机地融入到课堂教学之中。

  夏海军说,通过这种方式,学校全体师生增长了民族知识,提高了民族意识,融洽了民族氛围,树立了民族自尊心和民族自豪感,增强了民族向心力和凝聚力。“我国一直在倡导民族团结的重要性,我认为民族团结要先从孩子抓起,从思想抓起。”

  周三下午的科学课刚下课,一些学生就开始利用课间时间准备周四下午的串班演讲。他们中有汉族、藏族、回族、傣族,他们演讲的主题都不相同,有“爱”、有“诚信”、有“民族风俗”。他们相互打闹,一起讨论,一张张活泼的笑脸,像鲜艳的花朵绽放在同一片蓝天下。

 

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